Depuis son ouverture en 1985, le Musée d’art contemporain de la Haute-Vienne s'est engagé dans une action forte vers le jeune public.

visite scolaires étudiants

Partenaire de l’Éducation Nationale, le musée propose des actions en lien avec les programmes scolaires. Notamment avec l’enseignement de l’Histoire des arts qui conduit l’élève à « Se repérer dans un musée, un lieu d’art, un site patrimonial. » et les parcours d’éducation artistique et culturelle de l’élève (PEAC) qui ont pour ambition de favoriser l’égal accès de tous les élèves à l’art à travers l’acquisition d’une culture artistique personnelle.

Le musée offre aux enseignants la possibilité de s’appuyer sur la collection constituée de plus de 300 œuvres d’artistes internationaux et inscrits, pour certains aujourd’hui, dans des courants artistiques reconnus (Land art, arte povera, art conceptuel, esthétique relationnelle, performance, art vidéo...).

Les enseignants trouveront dans le fonds Raoul Hausmann des œuvres plastiques et sonores et des archives en relation avec le mouvement dada, l’architecture, la poésie concrète.

Les expositions temporaires font également l’objet de nouveaux parcours et ateliers thématiques réalisés par le service des publics du musée. Ces ateliers sont à retrouver dans le programme pédagogique du musée.

Le service des publics se met à la disposition des enseignants pour les rencontrer et élaborer ensemble un programme de visites ou d’interventions en relation avec les thèmes de la collection, le fonctionnement d’un musée ou l’histoire de l’architecture. Les visites et les ateliers sont adaptés selon l’âge (de l’école maternelle au lycée, de l’Université aux Écoles d’arts) qui sont accompagnés par des professeurs des écoles, des enseignants  spécialisés. Les expositions et les œuvres d’art de notre époque sont abordées sous différents angles allant de l’expérimentation pratique, à l’approche par le sensible, l’histoire de l’art, la philosophie, l’écologie…

Des visites spécifiques sont réservées aux enseignants et accompagnateurs au début de chaque exposition pour leur permettre de préparer leur visite. Il est à noter que le musée est partenaire de temps de formation organisés en collaboration avec l’Éducation Nationale.

Un service pour chaque public :

Cycle 1 au cycle 3

Le musée propose des visites ateliers spécifiquement adaptés pour les élèves du cycle 1 au cycle 3 et pour les enfants des centres de loisirs.

Ces temps de visites, menés d’une manière interactive et ludique au sein du vaste espace pédagogique et en extérieur, sont suivis ou précédés de temps d’atelier. Ils constituent une forme d’éducation du regard qui met en jeu le voir et le faire.
Ces visites ateliers s’articulent autour d’un thème extrait de l’exposition et en relation avec quelques œuvres choisies.

De façon permanente sont proposées les visites ateliers suivantes :

Raoul Hausmann, chercheur, inventeur, compositeur
Avec les œuvres de Raoul Hausmann, on découvre que l’art peut aussi bien se faire avec des images découpées, déchirées et collées, qu’avec des lettres tracées, imprimées et chantées… Dans l’atelier, les jeunes jouent à inventer des images s’adres­sant tout autant aux yeux qu’aux oreilles.

Art et nature, Richard Long et Giuseppe Penone
La présence des œuvres de Richard Long et de Guiseppe Penone offre la possibilité de questionner les relations entre l’art et la nature. Cette visite permet aux plus jeunes de regarder différemment la nature qui les entoure et pour les plus grands d'appréhender les mouvements artistiques du Land art et de l’Arte Povera. La visite peut être accompagnée d’un atelier en extérieur.

Collégiens / lycéens

Des parcours thématiques sont proposés pour les élèves des classes de collège et de lycée. Ces parcours sont développés à partir de problématiques ou de thèmes en lien avec les expositions, la discipline de l’enseignant ou le programme d’histoire des arts.

Pour les classes de collèges, nous favorisons un travail en autonomie par groupes d’élèves sur quelques œuvres et à partir d’incitations simples. Dans un deuxième temps chaque groupe restitue ses remarques, analyses, interrogations à l’ensemble de la classe. Cette démarche débouche sur des échanges qui permettent de construire du sens et d’impliquer les élèves directement dans le processus d’analyse de l’œuvre.

Pour les lycéens, la visite de l’exposition devient l’occasion d’aborder des questions d’ordre esthétique et philosophique sur l’art et l’art contemporain en particulier : le rapport au réel, les notions de beau, de savoir-faire, la place de l’artiste et de l’art dans la société, etc.

Université / Écoles d’arts

Parallèlement aux visites des expositions qui peuvent être accompagnées, un nouvel espace de documentation et de travail permet à des groupes d’étudiants d’effectuer des recherches documentaires en lien avec les expositions.

En savoir plus sur le centre de documentation.

Réservations & renseignements


Pour l’organisation de votre visite ou pour toute demande de renseignements, vous pouvez contacter notre service pédagogique :

  • par téléphone : 05 55 03 77 77
  • par mail via le formulaire de contact ci-dessous :

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Infos pratiques


Consulter les horaires & tarifs

 

Évènements et ateliers

 

Dimanche gratuit

2 décembre
Lors des dimanches gratuits (chaque 1er dimanche du mois sauf juillet et août) les visiteurs peuvent suivre une visite accompagnée à 15h30. Cette visite gratuite est ouverte à tous sans réservation. Ces dimanches gratuits sont également régulièrement l’occasion d’assister à des concerts, chorégraphies, contes ou lectures dans les salles d’expositions. Ces événements offrent un nouvel éclairage sur les expositions et les œuvres.

Visite atelier Cycle 1 : “L’herbier fantastique”

Jusqu’au 14 décembre
Munis de cadres, de puzzles, de loupes… les enfants vont découvrir les photographies de plantes dans les expositions Raoul Hausman, Nous ne sommes pas des photographes et Jochen Lempert. Ils seront invités à réaliser des collages peintures de végétaux imaginaires.

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Visite atelier Cycle 2 & 3 : « Zoom »

Jusqu’au 14 décembre
En parcourant les expositions des photographies de Raoul Hausmann et de Jochen Lempert, les élèves se questionneront sur la vision photographique « de loin, de près, le cadrage, le recadrage » et sur les intentions du photographe lorsqu’il choisit de réaliser une image.

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Visite atelier Collégiens-Lycéens : «L’art nous questionne»

Jusqu’au 14 décembre
Pour les collégiens, un travail en autonomie sur des œuvres sélectionnées avec l’enseignant, suivi d’une restitution des analyses et questionnements. Pour les lycéens, la visite de l’exposition devient l’occasion d’aborder des questions d’ordre esthétique et philosophique sur l’art et l’art contemporain…

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Visite atelier « Recadrage »

Jusqu’au 14 décembre
La visite atelier “Recadrage” propose une découverte active des œuvres des expositions de Raoul Hausmann et Jochen Lempert à l’aide de cadres, de puzzles, de loupes… Cette visite est destinée au centre de loisirs et au public en situation de handicap.

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Atelier petite enfance

Jusqu’au 14 décembre
C’est une approche sensible et ludique des œuvres des expositions temporaires qui est proposée aux jeunes enfants. Elle comprend une visite découverte dans l’exposition et un atelier.
Ces ateliers sont sur réservation.

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